Pengaruh Pendidikan, Disiplin, dan Sarana Prasarana Terhadap Kinerja Aparatur Sipil Negara Pada Dinas Pekerjaan Umum Provinsi Papua Barat

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis Pendidikan, disiplin dan sarana prasarana terhadap kinerja Aparatur Sipil Negara Pada Dinas Pekerjaan Umum Provinsi Papua Barat. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah semua Pegawai Dinas Pekerjaan Umum provinsi Papua Barat berjumlah 85 orang Aparatur Sipil Negara. Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi. Pemilihan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode sampling jenuh (sensus)yakni dengan menentukan semua populasi sebagai sampel total sebanyak 85 orang Aparatur Sipil Negara. Teknik pengambilan data dilakukan melalui angket/kuesioner dimana setiap jawaban responden dinilai dengan menggunakan skor menurut skala Likert. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari hasil uji F atau pengujian secara simultan menunjukkan bahwa F Hitung nilai sebesar 134,710 dan F_tabel dengan nilai sebesar 2,72. Sehingga menunjukkan bahwa F_hitung > F_tabel dengan signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Hasil ini menunjukkan bahwa secara simultan Pendidikan, disiplin dan sarana prasarana secara simultan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja Aparatur Sipil Negara pada Dinas Pekerjaan Umum Provinsi Papua Barat. Dari uraian uji t diketahui bahwa secara parsial Pendidikan dan sarana prasarana memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja ASN. sedangkan disiplin tidak memiliki pengaruh yang signifikan kinerja Aparatur Sipil Negara pada Dinas Pekerjaan Umum Provinsi Papua Barat. Selanjutnya, variabel sarana prasarana merupakan variabel yang berpengaruh paling dominan dengan nilai beta sebesar 0,485.