Analisis Manajemen Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Matematika di SMA Negeri 3 Makassar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam pembelajaran matematika di SMA Negeri 3 Makassar. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan mengambil data melalui observasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan secara kualitatif hasil dari kegiatan observasi dan pengamatan. Hasil peneltian menujukkan bahwa: 1) Ketersediaan Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMA Negeri 3 Makassar sudah memadai dan dalam kondisi baik, 2) Kategori literasi manajemen penggunaan teknologi informasi dan komunikasi siswa dan guru matematika di SMA Negeri 3 tergolong baik, dan 3) Hambatan manajemen penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran matematika adalah alokasi teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran matematika masih rendah serta persepsi guru matematika tentang integrasi manajemen penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran matematika masih belum tepat. Berdasarkan hasil tersebut disimpulkan bahwa literasi manajemen enggunaan teknologi informasi dan komunikasi yang baik pada siwa dan guru SMA Negeri 3 belum dimanfaatkan dengan baik dalam pemebelajaran matematika.